「なんとなく疲れる」の正体

夏休みが終わってから1ヶ月ほど。

最初は頑張れていた子も、この時期になると

・宿題に時間がかかる・ぼーっとする・姿勢が崩れる・イライラしやすい・音読を嫌がる ・学校に行く前に疲れている。

そんな姿が増えてくることがあります。

もちろん、気持ちの疲れもあるのですが、実は「見ることの疲れ」が隠れていることもあります。

例えば、黒板を見てノートを書く。これだけでも、 ・目を動かす・ピントを合わせる・姿勢を保つ・身体のバランスをとる という

たくさんの力を同時に使っています。

特に、眼球運動や前庭感覚（バランス感覚）が未熟な子は、学校生活だけでとても疲れやすいことがあります。

「座っているだけ」に見えて、実は身体の中ではずっと頑張っている状態。

だからこそ、帰宅後にゴロゴロしたり、ぼーっとしたり、機嫌が悪くなることも、 怠けではなく「疲れ切っているサイン」かもしれません。

はれいろでは、ただ机に向かうだけではなく、

そんな経験を大切にしています。「頑張らせる」より、まずは疲れに気づくこと。

そこから見えてくることも、たくさんあります。

マイクラが好き。図形パズルは得意。立体を考えるのも好き。でも…

そんな姿を見たことはありませんか？実は「見る力」は一つではありません。

図形が得意な子でも、

こういった力には、得意・不得意の偏りがあることがあります。

例えば、マイクラで立体を作る力は高いのに、プリントの必要な行を探すのは苦手、ということもあります。

それは「能力が低い」ではなく、脳の使い方の特徴。

苦手だけを責めるのではなく、どんな見え方をしているのか、を知ることが大切だと感じています。

得意を入り口にしながら、その子に合った方法で「見る」「考える」「動く」をつなげていきます。

レッスンの様子

レッスン生募集について

幼児さん〜小学生を中心で、レッスン生を募集しています。

そんなお子さんたちと、一人ひとりの“見え方”や“感じ方”を大切にしながら、 個別でレッスンを行っています。

はれいろでは苦手と向き合いながらも、

「頑張り方を変える」　「わかりやすい方法を探す」　「過ごしやすさを増やしていく」

そんな視点を大切にしています。 できるようになるだけをゴールにするのではなく、安心して挑戦できる土台を育てながら、

その子自身が持っている力を、日常の中で使いやすくしていく。 そんなレッスンを行っています。

お申し込みはWeb予約サイトから承っています。↓

初めての方は、「はじめての方レッスン」でご予約ください！