日常の中での視覚と手の連動

この時のレッスンでは「部品から考える力」と「日常の中での視覚と手の連動」をテーマに取り組みました。

例えば、漢字のトレーニング。「海」という字を見て覚えるのではなく、さんずい＋毎というように、部品から共通する漢字を考えていきます。

一部の情報から、頭の中にある記憶を引き出して答えを作る。

これはただの漢字学習ではなく、

という、いくつもの力を同時に使っています。

もう一つは、買い物の袋詰め。

一見ただの生活動作ですが、

など、実はかなり高度な処理をしています。

こういった活動を通して見えてくるのは、どう見て、どう考えて、どう動いているか というプロセス。

「部分から全体を想像する力」・「見たものを整理して手で再現する力」 これらは、勉強にも、日常生活にも、すべてつながっています。

レッスンの様子

みんなよくできました！！

整える力の伴走です。小学生だった生徒さん達が中学生、高校生と成長してきました。

青年期での目から整える力は学習やスポーツ、日常生活にはとても影響があります。

10代は、脳も身体も大きく変化する時期。

授業のスピードは上がり、情報量は増え、スマホ使用時間も長くなる。

集中できないのは、やる気の問題ではなく、 「見る力」と「情報を整理する力」が追いついていないだけかもしれません。

能力を足すより、まずは土台を整える。それが10代には大切です。

レッスン生募集について

幼児さん〜小学生を中心で、レッスン生を募集しています。

そんなお子さんたちと、一人ひとりの“見え方”や“感じ方”を大切にしながら、 個別でレッスンを行っています。

はれいろでは苦手と向き合いながらも、

「頑張り方を変える」　「わかりやすい方法を探す」　「過ごしやすさを増やしていく」

そんな視点を大切にしています。 できるようになるだけをゴールにするのではなく、安心して挑戦できる土台を育てながら、

その子自身が持っている力を、日常の中で使いやすくしていく。 そんなレッスンを行っています。

お申し込みはWeb予約サイトから承っています。↓

初めての方は、「はじめての方レッスン」でご予約ください！